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浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

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摘要摘要：新时代发展背景之下，我国教育教学工作的形式得到进一步创新，要求各阶段、学科教师都必须注重提高课堂教学的效率，从而增强学生学习效果。对于初中数学学科来说，教师必须立足实际，紧密结合学生认知特点、接受能力、综合学习水平等构建授课模式，深层次挖掘学科对个人的塑造和培养作用。与此同时，注重调动学生积极性，使其实际学习效果得到最大程度发挥。基于此，本文将针对提高初中阶段数学教学课堂效率的有效策略加以探索研究。

DOI pd5kxyrmwd/8720147

作者罗磊

机构地区山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学

出处《中小学教育》 2024年16期

关键词初中数学教学效率授课模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）