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产业转型背景下构建工学硕士研究生培养评价体系研究

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摘要摘要：本文旨在构建一个科学、合理且全面的工学硕士研究生培养评价体系。通过对工学硕士研究生培养目标的分析，确定评价指标，包括学术能力、实践能力、创新能力等方面。采用层次分析法等方法确定指标权重，建立评价模型，并探讨该评价体系的实施与应用，以及如何根据评价结果进行反馈与改进，以提高工学硕士研究生培养质量，满足社会对高素质工程人才的需求。

DOI 54k21nkq04/8718881

作者唐鑫郭正超魏兴周小艺蔡军

机构地区 1.重庆三峡学院土木工程学院，重庆万州，404100

出处《教育学文摘》 2024年14期

关键词工学硕士研究生培养评价体系指标权重实施与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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