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案例结合情景模拟教学法在神经外科护理教学中的实施效果研究

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摘要【摘要】目的：分析案例结合情景模拟教学法在神经外科护理教学中的实施效果。方法：选取2022年1月至2023年12月期间本院30例护士为本次培训教学研究对象，随机分为传统组（传统课堂教学/15例）和观察组（案例结合情景模拟教学法/15例）。结果：培训后观察组实践操作和理论知识考核成绩及对本次带教模式满意度明显优于传统组，差异可比，P＜0.05。结论：案例结合情景模拟教学法应用于神经外科护理教学中有利于对神经内科临床护理复合型人才的培养。

DOI 54yy6rznm4/8714552

作者黄姣雯曾俊

机构地区攀枝花市中心医院四川省攀枝花市 617000

出处《医师在线》 2024年25期

关键词案例分析情景模拟护士教学神经外科护理教学实施效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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