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情感共鸣,德育升华——音乐在小学感恩教育中的应用

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摘要摘要：本文探讨了音乐在小学感恩教育中的独特作用，强调了音乐的情感表达力、共情力量和记忆特性在感恩教育中的重要性。通过音乐，学生可以在沉浸式情境中感受到感恩的情怀，更加深刻地理解感恩的内涵。音乐活动还可以培养学生的集体感恩意识，促进其品格的塑造和全面发展。

DOI wjv5kwxg9d/8711950

作者莫颖菲

机构地区怀集县教师发展中心附属石龙小学 526400

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词小学德育音乐感恩教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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