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幼儿园开展绘本阅读的策略探究

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摘要摘要：绘本是幼儿时期最佳的阅读材料，只要能够合理的运用，可以有效培养幼儿的语言表达能力，帮助幼儿在早期就能接受更多的知识，掌握一定的技能，甚至还能拔高其认知水平、理解能力和生活经验。但幼儿在进行绘本阅读的时候，也是要得到教师的有效引导，因为在教师的启发下，幼儿的阅读才是有目的的阅读，并且是趋于自己的主动性进行阅读而有所收获的阅读。因此，针对幼儿进行绘本阅读的教育，教师更需要根据幼儿自身的需要进行教学模式的设计。

DOI 34gm121l84/8710707

作者刘天娇

机构地区淮北市直机关第一幼儿园 235000

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词幼儿园绘本阅读策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）