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互联网+时代中职班主任德育教育优化模式策略
互联网+时代中职班主任德育教育优化模式策略
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摘要
摘要:随着互联网技术的全面渗透,"互联网+"正深刻改变着教育领域,中职教育亦不例外。面对学生群体复杂、德育教育难度加大的现状,中职班主任需紧跟时代步伐,创新德育教育模式。聚焦于互联网+时代,探讨中职班主任如何利用网络资源,优化德育教育工作,旨在提出有效策略,以提升德育教育的吸引力、实效性和针对性。通过理性看待网络、活用互联网技术、强化家校共育等措施,促进学生全面发展,为中职教育培养更多德才兼备的人才。
DOI
zdl1ognrz4/8706488
作者
张田爽
机构地区
徐州机电技师学院 籍贯:山东济宁 邮编:221131
出处
《教育学文摘》
2024年15期
关键词
互联网+时代
中职
班主任
德育教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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