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小学数学周末作业个性化设计浅探

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摘要摘要：新课程改革背景下，要求小学基础教育以学生发展为中心的课程价值取向。想要实现这一教育目标，小学教育教学必须做出全面优化和更新。数学是小学教育重要组成部分，而周末作业业作为数学教学实施的关键环节之一，其完成效果、反馈结果为后续教学设计提供有效依据，并促进师生对数学学习的交流，强化学生综合能力。因此，本文分析小学数学周末作业存在的问题，在此基础上提出个性化设计策略，以望提高小学生数学作业质量，推进数学课堂发展。

DOI 3j7mxwe3vj/8706353

作者张骞尹

机构地区攀枝花市仁和区五十一公里小学617027

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词小学数学周末作业个性化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）