新高考背景下数学教学工作的开展

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摘要 摘要:随着新高考改革的不断深入,数学教学作为基础教育的重要组成部分,面临着前所未有的机遇与挑战。传统的教学模式很难适应当代教学工作的开展,新高考政策中取消传统不合理的教学部分,重视对学生素质教育的落实,这就要求教师要立足新高考背景下对高中教学工作探索新的优化路径。基于此,本文旨在探讨新高考背景下数学教学工作的开展,分析其策略,为提高数学教学质量提供参考。
出处 《中小学教育》 2024年15期
出版日期 2024年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)