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强人所难，并无必要

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摘要作文教学中，我认为要求学生列提纲是不尊重学生个性的强人所难的做法。

DOI ojnpe1nl4r/869737

作者卓千峰

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2010年5期

关键词小学语文教学作文教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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