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高职思政课教师参与课程思政建设路径探析

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DOI lj1eo16krd/8687368

作者宋玲

机构地区（重庆交通职业学院，重庆，402247）

出处《中国教师》 2024年15期

关键词高职思政课教师课程思政路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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