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面向新时代科学传播科技馆技能教育

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摘要摘要：新时代科学传播的发展对科技馆技能教育提出了新的挑战和机遇。互动展示和沉浸式体验使观众能够深入参与科学探索，实践导向的学习方式培养学生的实践能力和创新思维，师生互动和合作学习促进知识共建与分享，跨界合作和资源整合丰富教学内容与方法。通过这些核心内容和教学模式，科技馆技能教育可以激发观众的兴趣、培养他们的实践能力和解决问题的能力，并推动科学知识的普及与应用。

DOI 54k2162ye4/8682381

作者木尼热·阿布都卡德尔

机构地区新疆维吾尔自治区科学技术馆

出处《中国科技信息》 2024年5期

关键词科学传播科技馆技能教育

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）