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有效开展小学语文阅读教学的策略探究

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摘要摘要：语文学科的教学中阅读是非常核心的组成部分，拥有良好阅读能力和认知能力的学生会在语文学科的学习中有着非常好的表现和学习的状态。为了培养小学生的阅读能力和认知能力，已经在新课改政策下成为语文教师教学的重点和核心，当下的小学生需要拥有独立阅读的能力和自主阅读的欲望，才能在不断的阅读和思考的过程中形成更加关键的阅读能力和水平。教师在此过程中对学生进行有效的启发和引导，又能再一次增强学生在阅读方面的能力，有效提升学生的思维逻辑，带动学生在语文课堂的学习中获得更长足的发展和进步。

DOI 34gm18r284/8673555

作者刘露

机构地区广元天立学校 628000

出处《教育学文摘》 2024年11期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）