摘要
摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。高中政治教学，作为培养学生政治素养、价值观念和社会责任感的重要阵地，其教学模式与方法的创新尤为重要。文章主要探讨了信息技术与高中政治教学深度融合的实践路径与成效，通过具体案例展示信息技术如何促进教学内容的丰富性、教学方式的多样性和学习效果的显著提升。文章阐述了信息技术与教育融合的背景与意义，随后从教学资源整合、教学模式创新、学习评价体系构建三个方面详细论述了深度融合的实践策略，并结合实际教学案例，分析了这些策略在提升学生兴趣、增强理解深度、培养批判性思维等方面的积极作用。最后对信息技术与高中政治教学深度融合的未来趋势进行了展望，提出了持续优化的建议。
出版日期
2024年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
