趣味唱游 激情音乐——让音乐课堂焕发生命活力

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摘要 【摘 要】随着新课程改革的进行,对我们音乐老师提出了更高的要求。为了加强学生学习音乐的激情,提高学生对于美的感悟,提升学生的音乐素养,本文从精心备课、课堂导入、语言交流、情境设置、歌曲配乐、课内外结合等方面做了一些研究和探讨。
作者 李坤
出处 《中小学教育》 2024年15期
出版日期 2024年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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