摘要
【摘要】目的：分析新入职护理人员管理期间实施激励理论管理对其护理能力的影响。方法：选取2020年7月～2024年7月期间于本院新入职的护理人员60例为观察对象，采用随机数字表法分为对照组及观察组，各30例。对照组实施常规管理，观察组实施激励式理论管理。分别评价两组干预前后护理人员护理能力。结果：干预前，两组护理能力对比，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组护理人员护理能力评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：激励理论的应用对于新入职护士的护理能力提升具有重要作用，通过合理的激励机制，可以有效调动新入职护士的工作积极性和创造性，从而提高其护理质量和专业水平。
出版日期
2024年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
