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“愉快教育”在小学数学课堂中的运用
“愉快教育”在小学数学课堂中的运用
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摘要
摘要:在小学数学教学中融入“愉快教育”理念,旨在打破传统教学的沉闷,本文探讨了“愉快教育”理念在小学数学课堂中的有效运用,通过巧设导入、营造愉悦氛围、科学评价及课外拓展等策略,旨在激发学生学习兴趣,提升教学质量,促进学生全面发展。
DOI
zdl1oom7z4/8665664
作者
曾艳芬
机构地区
纳雍县第六小学 553300
出处
《教育学文摘》
2024年15期
关键词
愉快教育
小学
数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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