家校共育模式下提升学生学习内驱力的实践研究

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摘要 摘要:在21世纪的今天,教育不再仅仅是学校的责任,而是家庭、学校乃至整个社会共同参与的综合性事业。随着教育理念的不断革新,家校共育模式逐渐成为教育改革的重要方向之一,其核心理念在于打破传统教育中家庭与学校之间的界限,通过双方的紧密合作与沟通,共同促进学生的全面发展。在这一过程中,提升学生的学习内驱力成为了家校共育模式的重要目标之一。
作者 刘晓
出处 《中小学教育》 2024年13期
出版日期 2024年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)