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《中小学教育》
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2024年14期
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小学数学综合与实践领域的教学策略探索
小学数学综合与实践领域的教学策略探索
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摘要
摘要:本文深入探讨了小学数学综合与实践领域教学的重要意义,包括对学生数学素养的提升以及创新和实践能力的培养。同时从创设生活情境和采用主题式学习两大方面详细阐述了教学策略。旨在为小学数学综合与实践领域的教学提供全面的理论支持与实践指导,推动该领域教学的高效发展。
DOI
6jrvllwewd/8662815
作者
张娇
机构地区
(榆林市第十小学 陕西省 榆林719000)
出处
《中小学教育》
2024年14期
关键词
小学数学
综合与实践
教学策略
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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