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巧用网络资源，拓展语文课堂教学空间—浅谈网络资源与小学语文教学的整合

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摘要摘要：随着网络资源的丰富和发展，网络资源与课堂教学的关系将越来越亲密。充分利用网络资源，实现资源共享。在不断使用、摸索中，我深刻地感受到正确开发、应用网络资源，适时而精确地使用网络资源，实现网络资源与语文教学的整合，并发挥其应有的作用，有利于提高语文课堂教学实效。结合教学实际，我分别从“1、应用网络资源，深化阅读教学的内涵；2、应用网络资源，焕发口语交际的生机；3、应用网络资源，丰富习作的素材”这三个方面阐述了如何巧用网络资源，拓展语文课堂教学空间。

DOI rdx9g962ld/8651897

作者殷荣

机构地区武汉市蔡甸区奓山中心小学

出处《中国教师》 2024年14期

关键词网络资源阅读教学口语交际习作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）