摘要
摘 要：随着社会对人才创新能力与自主学习能力要求的不断提升，信息技术课程作为培养学生信息素养和数字化技能的重要阵地，其教学重心逐渐从单纯的知识传授转向学生自主学习能力的培养。这主要是因为信息技术的日新月异要求学习者具备持续学习、自我更新的能力，同时现代教育理念倡导以学生为中心，鼓励学生通过自主探究、合作学习等方式深化理解，培养解决问题的能力。因此，在初中信息技术教学中，注重学生自主学习能力的培养，不仅是适应时代发展的需要，也是促进学生全面发展和终身学习的关键。基于此，本文就初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略进行简要分析，以期提出有助于培养学生自主学习能力的信息技术教学建议。
出版日期
2024年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
