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基于学习任务群的小学语文中高段大单元教学实践策略研究

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摘要摘要：本文深入探讨了基于学习任务群的小学语文中高段大单元教学的具体方法，通过构建以学习任务为核心的教学体系，整合课程资源，设计多样化的学习任务，旨在提升学生的语文素养、思维能力及综合应用能力。本文详细阐述了如何确定学习目标、设计学习任务、组织教学活动等关键环节，为小学语文中高段大单元教学提供了具体可行的操作指南。

DOI zdl1o1zn24/8645064

作者袁杰

机构地区云南师范大学实验昆明湖中学（小学部）云南昆明530000

出处《中小学教育》 2024年13期

关键词学习任务群小学语文中高段大单元教学具体方法探究式学习合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）