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探索电子书在高中地理课堂的实践运用

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摘要摘要：随着社会的持续发展，电子产品逐渐渗透至学生日常，这一现象在拓宽学生知识视野的同时，亦引发了注意力分散的问题。本文着重于高中地理教学领域，旨在探讨如何高效利用电子书以提升学生的学习效率，并辅助其备考。

DOI 2d31oyk2l4/8637991

作者刘忠

机构地区四川省武胜中学校

出处《时代教育》 2021年19期

关键词高中地理电子书教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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