首页 > 《中小学教育》 > 2024年13期 > 微活动中，巧用劳动币培养学生劳动核心素养

微活动中，巧用劳动币培养学生劳动核心素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：如何更好地让学生进行空中农场的种植与养护呢？笔者通过通过线上评价系统、劳动币评价系统进行评价，并通过劳动币兑换空中农场的采摘权，兑换罗勒叶片、兑换太阳花茎、向日葵种子等方面，让学生主动参与创新性的劳动。为了提升劳动币的价值，笔者还带学生们一起来制作罗勒香皂、罗勒棒棒糖、罗勒香膏、风油精、香囊等物品，让学生在创新劳动中，提升个人的劳动素养。

DOI ldezkg7wnd/8633265

作者郭丽萍

机构地区东莞市松山湖第一小学

出处《中小学教育》 2024年13期

关键词微活动评价兑换激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）