首页 > 《中国教师》 > 2024年13期 > 小学科学实验教学中实施合作探究策略研究

小学科学实验教学中实施合作探究策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学科学教学中，实验教学是非常重要的部分，能帮助学生更加快速的认识世界，也能通过深刻的了解这个世界不断提升学生的科学认知和科学素养。所以，科学教师应对小学科学实验教学中的合作探究策略进行分析。

DOI rj8vygq9k4/8632758

作者黄雪美乔垒

机构地区云阳县南溪镇水市小学重庆市云阳县

出处《中国教师》 2024年13期

关键词小学科学实验实施合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）