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幼儿教育中中华传统文化渗透策略研究

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摘要摘要：本文主要围绕幼儿教育中中华传统文化渗透策略研究。明确了幼儿教育中中华传统文化渗透意义，在培养文化认同、促进全面发展、提高教育质量方面具有重要作用。并提出了幼儿教育中中华传统文化的渗透路径，通过营造文化环境、整合课程内容、优化教学活动等教学策略，能够实现中华传统文化在幼儿教育中的有效传承，仅供相关人员参考。

DOI n49e0wx57d/8632611

作者陈秋

机构地区南京江北新区津浦幼儿园南京 210031

出处《教育学文摘》 2024年13期

关键词幼儿教育中华传统文化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）