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陶行知生活教育理论在幼儿园教学活动中的应用研究

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摘要摘要:陶行知的生活教育理念，主要核心是通过生活化的引导，在日常生活中进行知识的融合教学，持续性的对幼儿产生多方面的影响。为此教师在幼儿园教学时，就需要通过多种途径来渗透陶行知生活教育理论，不断创新引导方法，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿更好的吸收知识，提高幼儿的能力。以下便是对陶行知生活教育理论在幼儿园教学活动中的应用问题进行了探究。

DOI g4q0xo5ezj/8628248

作者王妮

机构地区陕西省西咸新区秦汉新城第四幼儿园712000

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词陶行知生活教育理论幼儿园教学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）