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《新编菲律宾华语课本》的探索

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摘要教学理念的突破才可能带来教材的创新。本文提倡以培养汉语语感为核心的教学模式，并进一步提出语感培养教学理念下的教材编写原则与创新思路，还介绍了“三方合作、量身定做、定向发行”的国别化汉语教材编写新模式。

DOI 54y60z5xd0/862452

作者周健

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2010年1期

关键词《新编菲律宾华语课本》语感培养创新

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

华文教学与研究

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