首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年11期
>
浅谈党建引领与五育并举相融合的实践研究
浅谈党建引领与五育并举相融合的实践研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】中小学教育是最基础、最关键的教育阶段,立德树人是我国教育教学的根本任务,党建工作则是确保教学活动顺利开展的基础,是在全新教学背景下必须着重建设的模块。要实现立德树人的最终目的,学校有必要将党建工作和教育教学工作有效融合起来,发挥党建的政治保障和引领作用,加强党建与学校文化融合等方面出发,落实党建工作,深化党建工作与教育教学工作的相互融合,更好地培养社会主义接班人。
DOI
g4q003wk9j/8623148
作者
谭惠芳
机构地区
广西贵港市港北区木兰河小学 537100
出处
《中国教师》
2024年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙建民.
党建引领 五育并举 推动学生全面发展
.教育学,2023-10.
2
朱明杏.
五育并举 融合育心
.教育学,2023-08.
3
——如何在小学语文教学中渗透劳动教育初探.
五育并举,学科融合
.教育学,2021-06.
4
杜建红.
五育并举,融合育人
.教育学,2022-07.
5
黄金浓.
浅谈“五育”并举与小学科学教育的融合
.教育学,2022-03.
6
张玉茹.
学校资助育人与五育并举融合机制研究
.教育学,2024-05.
7
刘轶男.
“五育并举”理念与学生管理工作相融合的策略探讨
.教育学,2023-01.
8
赵芳.
浅谈五育并举下的艺术学科融合
.教育学,2023-10.
9
潘茹.
从五育并举到五育融合新教育生态创设研究
.教育学,2024-07.
10
陈雪清.
融合之美,五育并举——“五育融合”视域下小学综合实践活动课程的开展
.教育学,2023-10.
来源期刊
中国教师
2024年11期
相关推荐
初中数学课堂融合“五育并举”育新人
小学“五育并举”的实践探索
五育并举视域下小学英语课程融合的实践研究
小学道德与法治学科中融合五育并举理念的实践研究
“五育并举”与中小学心理健康教育融合的思考与实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
成功的感觉真好
[教育学]
小学体育实施素质教育的思考分析
[教育学]
有效实现初中《体育与健康》生本教学
[教育学]
初中数学竞赛专题讲座(一)——整式的恒等变形
[教育学]
基于发展“数据分析观念”的统计教学——2016年中考浙江台州卷第22题的答题分析与教学启示
相关关键词
返回顶部