新课改下初中英语课外阅读教学的策略探讨

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摘要 摘 要: 在新课改背景之下,初中英语教师要综合考虑本学科的教学目标、教学任务以及学生的学习水平、认知能力等因素,立足整体设计更为科学、完善的课外阅读教学方案,以便在拓展阅读中进一步提高英语学科的教学质量,促进学生综合素养的发展。基于此,本文将探讨新课改下初中英语课外阅读教学策略。
出处 《教学与研究》 2024年13期
出版日期 2024年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)