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临床护理路径在住院精神分裂症患者健康教育中的应用效果

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摘要摘要：目的：探究临床护理路径在住院精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法：选取医院治疗的80例精神分裂症患者为研究对象，随机均分为对照组（常规化健康教育）和观察组（临床护理路径）。比较两组临床依从性以及健康知识了解率。结果：观察组临床依从性为97.5%，健康知识了解率为95.0%，均显著高于对照组，（P<0.05）。结论：临床护理路径在住院精神分裂症患者健康教育中有效较好的应用效果，可以提高患者临床依从性，加深患者对健康知识的了解。

DOI 34gmmz2mz4/8615855

作者李凤琴康红燕

机构地区甘肃省中医院

出处《健康世界》 2024年15期

关键词精神分裂症健康教育临床护理路径应用效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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