首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年8期
>
“大单元”视域下的小学语文习作教学——以人教版四年级语文上册习作“记一次游戏”
“大单元”视域下的小学语文习作教学——以人教版四年级语文上册习作“记一次游戏”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在“大单元”视域下的小学语文习作教学中,以人教版四年级语文上册的习作“记一次游戏”为例,教学应注重整体性与系统性。通过设定明确的教学目标,包括提升学生的观察与描述能力,教师应创设游戏情境,激发学生的写作兴趣。教学过程中,应引导学生细致观察游戏细节,强化表达技巧,并鼓励学生形成良好的写作习惯,包括定期练习与自我反思,以促进学生在写作实践中不断进步。
DOI
7dm669wvvj/8614630
作者
白飞飞
机构地区
兰溪市马涧镇马涧中心小学321100
出处
《中小学教育》
2023年8期
关键词
“大单元”视域
小学语文
习作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈哲.
人教版新课标·四年级上册习作一——岐山游记
.教育学,2009-09.
2
.
四年级上册习作六
.教育学,2011-12.
3
石梅林.
小学语文四年级习作教学指导
.教育学,2022-07.
4
黄巧艺.
《语文园地八——口语·习作》教学设计——人教版国标本四年级上册
.教育学,2006-12.
5
蔡金铌.
聚焦语文要素 平衡读写关系——四年级上册习作单元教学探析
.教育学,2021-12.
6
刘珊珊.
聚焦统编教材习作要素 有效落实习作单元——以统编教材四年级上册语文习作单元为例
.教育学,2022-08.
7
刘丽君.
单元整合 整体观照 优化习作教学——以四年级上册第五单元习作为例
.教育学,2022-03.
8
鲁江.
奇思妙想 走进未来——人教版四年级上册“语文园地八”习作指导
.教育学,2011-12.
9
郑秀华.
聚焦语文素养,整体实施小学语文习作单元教学——以统编版小学语文四年级上册第五单元为例
.教育学,2022-05.
10
况细花.
小学语文四年级习作教学策略研究
.教育学,2021-02.
来源期刊
中小学教育
2023年8期
相关推荐
部编版四年级上册《记一次游戏》教学案例分析
浅谈四年级习作教学
统编教材习作单元中“习作资源”梳理运用的教学策略探究—以四年级上册习作单元为例
“大”单元统筹目标 “小”载体优化评价——以四年级上册习作单元评价为例
人教版新课标·四年级下册习作六——农家
同分类资源
更多
[教育学]
人类迈入电气时代
[教育学]
浅淡“生活化教学”在小学科学教育中的运用
[教育学]
运用现代教育技术,促进学生数学素养
[教育学]
学校传染病防治应急预案
[教育学]
我家的一件珍品
相关关键词
“大单元”视域
小学语文
习作教学
返回顶部