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小学数学教学中逻辑推理能力的培养方法

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摘要摘要：本论文探讨了在小学数学教学中培养学生逻辑推理能力的方法和策略。通过分析当前小学数学教学的现状，揭示出存在的问题和不足，并提出了一系列有效的解决方案。这些方案包括优化课堂教学模式、加强师资培训、利用现代信息技术辅助教学等。通过具体案例展示了这些方法在实践中的应用效果，验证了其有效性。本文展望了未来小学数学教学的发展方向，强调了逻辑推理能力培养的重要性。

DOI ojzll2l7rd/8613046

作者王洪波

机构地区（东华小学黑龙江省牡丹江市 157013）

出处《教学与研究》 2024年12期

关键词小学数学教学逻辑推理能力教学策略课堂优化案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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