摘要
摘要:目的:对老年心血管病病人进行护理和健康教育,了解他们对疾病的认识,遵医行为,以及对生命质量的影响。方法:对冠心病患者进行系统的护理,并进行健康教育。对两组病人的疾病认知、遵医行为和生存质量进行对比分析。结果:观察组在疾病认知、依从性和生存质量上明显优于对照组(P<0.05);结论:在老年心血管病病人中,通过对其进行护理和健康教育,可以增强其对疾病的认识,增强其依从性,提高其生存质量,是一种值得在临床上推广的方法。
出版日期
2024年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)