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“双减”背景下小学数学教学策略探究

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摘要摘要

DOI 7dm66335vj/8597206

作者刘币红

机构地区河北省邢台市广宗县冯家寨中心小学

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3贺飞. 双减背景下小学数学教学策略探究.教育学,2024-09.
4陆艳玲. “双减”背景下小学数学有效教学策略探究.教育学,2022-10.
5谢日群. “双减”背景下小学数学教学策略.教育学,2022-04.
6许军红. 双减背景下小学数学教学策略.教育学,2023-02.
7高晓铃. “双减”背景下小学数学教学策略.教育学,2023-03.
8王晓玲. 双减背景下小学数学教学策略.教育学,2023-03.
9洪启彪. 双减背景下小学数学教学策略.教育学,2023-04.
10陈秀岩. 双减背景下小学数学教学策略.,2023-04.

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教学与研究

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