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新课标背景下小学语文大单元教学实施策略

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，小学语文教学进入了一个新的发展阶段。本文以新课标背景下的小学语文大单元教学为研究对象，先探讨了新课标对小学语文教学的影响，指出了大单元教学理念的涵义与特点，以及在语文教学中的地位与作用。然后从促进语文素养全面发展、培养学生综合能力的需求以及提高学习情境化与整体性等方面，分析了小学语文大单元教学的重要性。接着，提出了制定教学目标与规划、教学内容的选取与设计、教学方法与手段的选择、课堂组织与管理以及学习评价与反馈机制建立等实施策略。

DOI rdx99k2rkd/8593797

作者宣莹

机构地区江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 215128

出处《中国教师》 2024年11期

关键词新课标小学语文大单元教学教学策略语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）