装配式建筑施工专业模块化课程体系的构建与实施

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摘要 摘要:本文旨在针对装配式建筑施工专业探讨如何构建并实施一个高效、实用的模块化课程体系。通过分析当前装配式建筑施工领域对人才的需求,提出模块化教学的理论依据及其在专业教育中的应用优势,进而设计出一套完整的模块化课程体系,并以实际教学案例评估其效果和可行性。研究结果显示,该模块化课程体系有助于提高学生的专业技能和综合素质,促进理论与实践的有效结合,为行业培养更多高质量的专业人才。
出处 《教学与研究》 2024年11期
出版日期 2024年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)