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论教学论基本问题

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摘要教学论基本问题是由教学实践根本矛盾决定的教学论的最高范畴，具有根本性、纲领性与中心性。现有教学论涉及的教授与学习的关系、目的与手段的关系、已知与未知的关系都不是教学论基本问题。学生身心上存在并体现于教学过程中的未解与确解的关系（理解关系）才是教学论基本问题。

DOI kd20p02p46/858662

作者熊川武

机构地区不详

出处《华东师范大学学报：教育科学版》 2010年1期

关键词教学论未解确解基本问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）