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新课标下小学数学大单元教学设计研究

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摘要摘要：单元教育理念在小学数学教育中有着很大的应用价值，单元教学能够更加全方位的培养小学生核心素养，还能够帮助教师提高数学教育效果。本文首先分析新课标下小学数学单元教学设计原理，对在小学数学教育中进行单元教育设计路径展开剖析，以及可以对现代化小学数学教学提供一些有益参考。

DOI pd5kk7xkgd/8585895

作者李杰

机构地区陕西省西安市新城区东方小学710043

出处《教育学文摘》 2024年11期

关键词新课标小学数学单元教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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