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生活文化元素融入美术项目式教学探究

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摘要【摘要】美术教学可以采用项目式教学法，从生活出发，拾取文化元素，为学生创设具体情境，引导他们多角度思考问题，创设任务，提升思维活力。以学科融合的观念，采用多种策略，探究任务，将学习意识落到实处，提升解决实际问题的综合实践能力。

DOI pj011m2oyd/8580527

作者胡娟

机构地区太仓市第二中学,215400

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词项目式文化元素思维活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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