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《中小学教育》
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2024年9期
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初中数学活动化教学
初中数学活动化教学
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摘要
摘要:随着教育理念的不断更新和教学方法的创新,初中数学教育正逐渐从传统的知识传授模式向更加注重学生主体性和实践能力的活动化教学转变。活动化教学强调通过学生参与各种活动来构建知识,这种教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的探究能力、实践操作能力和问题解决能力。
DOI
7dm66290ej/8570678
作者
颜佳
机构地区
安岳县龙台初级中学
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
初中数学
活动化教学
探究能力
实践操作能力
问题解决能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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