核心素养下高中历史教学模式探析

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摘要 摘要:在当前的教学环境下,核心素养的培养成为教师应考虑的主要问题。历史教育旨在培养具有独立思考能力、批判性分析能力和强烈社会责任感的现代公民,为他们的终身发展和社会的进步贡献力量。
出处 《教学与研究》 2024年12期
出版日期 2024年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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