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践行生活教育理念提升英语阅读能力

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摘要摘要：陶行知先生提出的“生活化教育理念”进一步强调了实际生活与学科教育之间的关联性，倡导教师在教学过程中要认真贯彻和落实生活教育理念，引导学生在真实的情境中获取知识并应用知识，提高学生的综合能力和核心素养。本文主要针对践行生活教育理念，提升小学高年级英语阅读能力的策略进行了分析，希望为相关教育工作者提供参考。

DOI 6jrvvqvgyd/8558163

作者蒋开莲

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词生活教育理念小学高年级英语阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2024年10期

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