摘要
摘要:心血管疾病是全球公共健康的严峻挑战，门诊护理在患者健康教育中扮演着关键角色。本文旨在探讨门诊护理对心血管疾病患者健康教育的实践模式及其效果。研究基于深厚的理论基础，包括行为改变理论、健康信念模型等，构建了一套系统化的门诊护理健康教育方案。通过随机对照试验，我们对干预组和对照组患者在疾病认知、生活方式改变、药物依从性和生活质量等方面的差异进行了评估。结果表明，接受门诊护理干预的心血管疾病患者在上述各项指标上均表现出显著改善，体现了门诊护理的有效性。讨论环节，我们与现有文献进行了对比，强调了个性化和连续性护理的重要性，并针对未来研究提出了优化方案，如进一步探索维持长期行为改变的策略。综上，门诊护理在心血管疾病患者健康教育中具有显著效果，值得在临床实践中广泛推广。
出版日期
2024年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
