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基于信息技术的初中音乐教学路径探索

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摘要摘要:随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛，初中音乐教学也不例外。本文旨在探索基于信息技术的初中音乐教学路径，分析其在教学目标与内容重构、教学方法与手段创新、教学评价体系优化等方面的应用潜力。通过教师培训与专业发展、学生信息技术素养的培养以及教学资源与环境的建设，本文提出了一系列策略建议，以期推动初中音乐教学的现代化进程，提升教学质量和学生学习体验。

DOI pd5kkqr5ld/8540647

作者刘岚风

机构地区南昌市松柏学校330000

出处《中国教师》 2024年9期

关键词信息技术初中音乐教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）