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农村小学语文后进生转化探究

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摘要摘要：农村小学语文后进生的转化是一个长期而复杂的过程，涉及到学生个体差异、教育资源分配、家庭教育环境等多个方面。因此，旨在通过对农村小学语文后进生的成因进行分析，探讨有效的转化策略，以期为农村小学语文教育提供一定的参考和借鉴。

DOI 34gmm57z84/8539179

作者徐春楠

机构地区陕西省西安市蓝田县灞源镇林青小学710506

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词农村小学语文后进生策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）