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从游戏化教学看小学语文学习兴趣的激发

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摘要摘要：在教育领域，激发学生的学习兴趣和主动性被视为教育的核心目标之一。尤其对于小学阶段的语文学习，如何在知识的海洋中点燃孩子们的探索热情，显得尤为重要。游戏化教学，作为一种创新的教学模式，正逐渐成为激发小学语文学习兴趣的有效途径

DOI 7j6vvx36pd/8533766

作者孙中艳

机构地区江苏省响水县双园路小学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词游戏化教学小学语文学习兴趣激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）