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《中国教师》
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2022年18期
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从游戏化教学看小学语文学习兴趣的激发
从游戏化教学看小学语文学习兴趣的激发
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摘要
摘要:在教育领域,激发学生的学习兴趣和主动性被视为教育的核心目标之一。尤其对于小学阶段的语文学习,如何在知识的海洋中点燃孩子们的探索热情,显得尤为重要。游戏化教学,作为一种创新的教学模式,正逐渐成为激发小学语文学习兴趣的有效途径
DOI
7j6vvx36pd/8533766
作者
孙中艳
机构地区
江苏省响水县双园路小学
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
游戏化教学
小学语文
学习兴趣
激发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年18期
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