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2024年11期
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小学语文综合性学习单元教学策略研究
小学语文综合性学习单元教学策略研究
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摘要
摘要:本文旨在探讨小学语文综合性学习单元的教学策略,旨在实现新课程标准下学生个性化和发展性学习的教育目标。文章首先梳理了综合性学习单元的理论基础,包括其定义、特点及在小学语文教育中的重要性。随后,本文对当前小学语文教学的现状进行了分析,指出存在的主要问题。最后,本文提出了针对小学语文综合性学习单元的教学策略,以促进学生能力的全面提升。
DOI
zdl118np84/8526640
作者
田娅琼
机构地区
重庆市酉阳土家族苗族自治县麻旺镇中心小学校 409806
出处
《教学与研究》
2024年11期
关键词
小学语文
综合性学习
教学策略
学习单元
课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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