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《教育学文摘》
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2024年11期
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应用学历案创造有意义的学习经历
应用学历案创造有意义的学习经历
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摘要
【摘要】学历案是一种新兴的教学设计工具,它围绕着特定的学习目标,详细规划了整个学习过程,包括学习内容、方法、评估手段以及期望达到的学习成果。学历案的设计通常遵循逆向教学设计的原则,即从期望的结果出发,规划达成目标所需的学习活动和评价方法,近而真正展现教育的价值在于促进个体的全面发展。
DOI
g4q00r7erj/8522848
作者
任明华
机构地区
长春汽车经济技术开发区第一中学 130011
出处
《教育学文摘》
2024年11期
关键词
学历案
教学策略
中学教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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