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2024年10期
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多元化课堂导入打造高中数学高效课堂
多元化课堂导入打造高中数学高效课堂
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摘要
摘要:在现代社会持续进步的同时,我国的教育领域迎来了迅猛的发展。教学方式、方法得到了改进,为学生们素质与学习成绩的提升奠定了坚实的基础。多元化课堂的导入是对于高效课堂的打造具有至关重要的意义。因此其被广泛的应用于高中数学教学过程中。但是高中数学大多抽象冗杂,学生普遍提不起兴趣,这就要求教师在设计教学时要根据不同章节的侧重点采取灵活多样的导入方式。
DOI
54k22k8qy4/8520157
作者
李松雪
机构地区
吉林省实验中学 130000
出处
《教学与研究》
2024年10期
关键词
多元化课堂
高中数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年10期
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