摘要
摘要：为了探讨高校学风建设中思政教育模式的创新与实践，本文采用文献分析和案例研究方法，分析了当前高校学风存在的问题，并提出了多样化课程体系、创新教育方法和校园文化建设等创新策略。研究发现，优化的课程结构和多元化的教育方法有效提升了学生的思想政治素质，同时改善了学校的学风氛围。实践案例进一步验证了这些创新措施的实际效果，展示了思政教育模式创新对学生综合素质和学风整体水平的积极影响。因此，本文的研究为高校思政教育模式的创新提供了理论支持和实践指导，为进一步提升高校教育质量和培养社会主义建设者提供了重要参考。
出版日期
2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
